5.阅读课文直线句，提问自答，了解句子含义(白鹅课后题读句子回答括号里的问题)

读了六年级第二册第十课《十六年前的记忆》的课文，读者将更深刻地了解事物的背景、印象和感受。我知道，编辑在六年级第二本第十课编写了《十六年前的记忆》同步练习，供大家参考。我希望你在阅读过程中有所收获！

根据文本填空

第二，读下面的句子，从文本中找到相应的句子。

我奇怪地问他。“爸爸，我很遗憾你为什么要烤它。”。

同事严振三两人上午一直在街上购物，直到晚上才回来。

我低声对妈妈说：“妈妈，昨天是4月28日。”。

你觉得李大钊是个什么样的人。

4那就是为什么李大钊能够平静地面对危险，平静地面对家人的悲伤，无所畏惧地面对死亡

5.根据需要改写句子。

这是一个非常小的细胞。

我在他的长发下面看到一张平静的脸。

6“恐怖的日子来了”这句话的“果然”的意思是什么 你学到了什么

填空。

火辣辣

演讲结束时，学生们鼓掌。

我的心怦怦直跳，我惊讶地看着爸爸。

据新闻报道，台湾今天早上发生了地震。

严重，严重

不管怎样，你可以问问自己。因为它使人们更快地进步。

他多次违纪，今天才被老师批评。

3.情况十分严重。伤员必须立即移送。

4.小心升旗。

8.阅读并回答问题。

我们在法庭上见到了我父亲。爸爸还穿着一件旧的灰色棉袄，但没有戴眼镜。我在他的长发下面看到一张平静的脸。

“爸爸！”我忍不住大叫起来。母亲哭了，妹妹也哭了起来。

“不要喊！”法官捡起那棵惊人的树，敲了敲桌子。爸爸看着我们，什么也没说。他脸上的表情很平静。他的心被强大的力量占据着。这种力量教会了他对革命事业的信心。

“这是我妻子。”他指着母亲说。然后他指着我和妹妹说：“这是我的两个女儿。”。

“她是你最大的孩子吗 ”法官指着我问父亲。

是的，我是最大的。恐怕我爸爸会这么说。我不知道智慧和勇气从何而来。

“不要说太多！”法官愤怒地拿起眼前的木板，拍了几次。

父亲很快就明白了，“是的，她是我最大的孩子，妻子是乡下人，我的孩子还小，他们什么都不知道，一切都与他们无关。”。父亲这样说着，再次看着我们。

请为此段添加副标题：

「__」中描述你父亲外貌的句子，告诉我你学到了什么。

“他的心被强大的力量占据着”。“强大的力量”是指

5.阅读课文直线句，提问自答，了解句子含义。

问题：

回答：

爸爸看着我们，什么也没说。这可能是他想的：

看用拼音写的单词

pìjnɡshūjíchōu tìjùliè

米安 帕奥罗 乔什米堛n p堛o júsh岯xinɡyán jùn

选择两点线词的正确发音

三者应适当匹配，用直线连接

态度好耐心地听

善良的力量奇妙地说

他认真地说

4将选定单词留空

但是

我们必须努力实现这一共同目标。

我们要仔细讨论会议的内容。

3.他是根据自己的意见做的，真的达到了预期的效果。

在假期里，除了休息之外，还要注意学习和锻炼。

今年夏天很热，学生们还在继续学习。

读5遍句子，从正文中找出相应的句子

我奇怪地问他。“爸爸，我很遗憾你为什么要烤它。”。

2.同事严振三上午一直在街上购物，直到晚上才回来。

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我低声对妈妈说。“妈妈，昨天是4月28日。”。

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读文章回答问题

“恐怖的日子来了。”

1.“糟糕的一天”是什么意思

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2.“确信”这个词是什么意思

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这个句子在课文中起什么作用。

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7选择正确答案，在括号内画“√”，说明为什么选择了它

“16年前的回忆”

一、忠于李大钊同志的革命事业，颂扬不屈的伟大精神。

8.根据例子写段

1.把握人物特征，写出人物容貌。

父亲还穿着旧棉袄。但是我不戴眼镜。我在他的长发下面看到一张平静的脸。

2.写爸爸妈妈的日常工作。

那年春天，爸爸每晚都很晚才回来。每天早上我都不知道他什么时候又出去了。我有时会呆在家里埋头整理书籍和文件。

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参考答案：

与世隔绝的书架，暴力棉衣，形势温和严峻

双重的衣服，Jingtie鞋带，Jinghuan不情愿，QiǎnɡLater Dāi

四1.相对于2.根据约3.除去4.5

为了不破坏党的组织，父亲不得不烧掉书和文件。

2.在军警中找到了几天前被捕的工人严振3

1927年4月28日，我永远不会忘记那一天。

七3√

1文本的最后3段和开头的关系是什么

最初，16年前的1927年4月28日被提议是父亲去世的日子。最后，妈妈会记得爸爸去世的那天，从头到尾重复这个故事，读者可以更清楚地理解整个故事，印象和感受也会更深刻。他强调家人永远不会忘记这一天，并将文章连贯起来。

2文本的其他参考文献

1正文前有人说李大钊“有时待在家里整理书籍和文件”，“把书和纸连同文字扔进火里”。我没有说我为什嚒这嚒做。后来他解释说：“军阀张佐林想派人去视察，为了不破坏党的组织，父亲不得不烧掉书和文件。”。

2“同事颜振三上午一直在街上逛街，晚上才回来。”这里没有解释他为什嚒没回来。其次，提到严振3“在宪兵中，严振山，发现一名工人，几天前被捕，他的手臂被绳子绑住，被一名肥胖的便衣侦探拉着。”。

3.“父亲从容不迫地从抽屉里掏出一只闪闪发光的小手走了出去。”随后，他提到他的手。“他们抓住我父亲的手，四处搜索。”。

之前写着“我们被拘留在女子拘留中心”，后来又说“28日傍晚，警方要求收拾行李离开拘留中心”。

我想你会对以下几点感兴趣。

1.6年级语文第2册第10课：16年前的记忆与句子鉴赏

2.6年级第2册第10课：16年前的记忆

3.6年级语文第2册：第10课：16年前的记忆同期指导

4.6年级第2册第10课16年前的记忆

5.6年级语文第2册第10课：16年前的单词记忆

6.6年级语文解读第2卷第10课：16年前的记忆