2022讨论准备干货：归纳和问题解决技能_通化华图
摘要和归纳题是国家和省级考试的基本题。如果考生想在总结问题方面做得好，他们必须具备总结的能力。摘要能力不仅常用于总结问题，也适用于其他类型的问题。很多考生都不知道这类问题的总结。一些考生知道这一点，但花了很长时间总结。让我们一起解决这些问题。
1.理解、归纳和总结
归纳的实质是通过分类收集关键点，并对其进行组织，以达到归纳的目的。答案以总分的形式给出。这需要理清要点并写一份摘要。抽象词本身具有抽象功能，因此要求抽象词能够涵盖以下几点。
“给定数据2”揭示了当前社会心理学的几个“缺陷”。请总结一下。
1.缺乏轻松。压力大，工作倦怠，心理放松的机会和渠道减少。
2.缺乏公平感。有些人在收到不公平的信息时会产生心理失衡。
3.缺乏安全。对未来缺乏安全预期会导致信任和诚信危机。
4.缺乏幸福感。社交陌生感会降低归属感，导致“社会孤立”。
5.缺乏同理心。社会上存在着对精神疾病的偏见和歧视。
2.何时结束
看看这个话题：这个话题很清晰，很有分类。例如，当出现诸如分类和归纳之类的词时，必须对它们进行总结。本主题包含分类和归纳。例如，一些词，如摘要、排列、层次和组织，被认为是分类的，但近年来阅卷的趋势要求分类和摘要。
看看材料：材料中有相对清晰的层。我会考虑总结一下。
3.演示文稿格式
总分：1.总结词：…2.总结词：：…3.总结词：
主要类别总分：1分；2.……; 3.……。： 1.……; 2.……。
4.归纳法
1.使用材料或要点中的原始单词，找出具有一般功能且直接位于其前面的单词。例如，材料中的要点是：工作接地，结合实际情况，夯实基础。这项工作可以结合实际内容直接进行。
2.组合短语的过程。为了达到核心主题或目的和效果，它们被组合成相应的主谓短语或动宾短语。例如，要点如下：待人真诚热情，站起来迎接，坐下来倒水，出去送行；一切都应记录，以避免遗漏；我们不求名利，只关注群众。这属于“工作态度”，可以添加谓词“correct”以形成“正确的工作态度”的结论。
如果考生能够掌握这些方法，归纳和总结的能力就会提高。我希望你能考好。
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