第一部分是三个复韵母ɑ猕猴桃和它的四声,每个复韵母都有一个图(下列各项中,两个音节都是由后响复韵母构成的是)

教材分析:

本课程包含四个部分。第一部分是三个复韵母ɑ猕猴桃和它的四声,每个复韵母都有一个图。第一张图是作为奥运会标志的五环旗。里面的提示ɑo的声音。第二张图使用莲藕呈现ou音。第三张图显示了游泳时的iu声音。第2部分是2拼音节和3拼音节的拼音练习。第三部分是看图读文读字。句中含有复韵母ɑ毛伊的音节。通过看画读文,让学生了解有关动物的常识,认识喜欢吃鱼、牛草的七个汉字。第四部是儿歌。童谣中含有复韵母ɑ毛伊的音节和认识的汉字很好。ɑ认识毛伊的发音声母和它们构成的音节的拼写和字是这门课的重点。

教育目标:

1复韵母aouiu与其四声习得,读准音,记形,正确书写。

2学习声母和aouiu音节的拼写。

3可以看图说话,可以根据音节拼句子。

4自己可以拼儿歌,连读词语。

5喜欢吃鱼或牛草的孩子知道8个生字,可以在一定的语境中使用。

学情分析:

教学ɑ猕猴桃的形状可以指导学生用字母构成的方法记忆。

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也可以通过联想、编织来记住。iu和ui容易混淆,要注意区别。提醒学生:ɑo的声调标志是ɑ上、ou声调标志在o上,iu声调标志在u上。标调方法不需要让学生学会,而是需要理解来帮助他们正确地抄写音节。

教学重点:掌握aouiu三个复韵母,并能拼出由这三个复韵母组成的音节。

教学难点:让学生区分iu和ui,注意ou和o的发音和口形。

会话目标:

1复韵母aouiu与其四声习得,读准音,记形,正确书写。

看图能说一句话。

教育过程:

复习检查。

让我看一卡通aoiu,看看老师的口形,猜猜你在读哪个单韵母。

指名2复韵母aieui读,读这3个复韵母时的口形如何变化,轻重又该如何做

引出新的课程,提出要求。

上节课我们学了三个复韵母,知道复韵母发音时的口形从前音滑到后音。在这节课上,你可以看谁学得最好,认清字形,读准字音,也可以调读。

教学复韵母aouiu。

1教学复韵母ao。

*看着图说话ao:图上画的是什么 奥运会,复韵母ao是最里面的第一声。板书:ao。

ao怎么读。先发出a音,向o音滑动,a重o轻,ao了。

o

2教育复韵母ou。

第一部分是三个复韵母ɑ猕猴桃和它的四声,每个复韵母都有一个图

*看图:图上画的是什么 是谁ǒ换成第一声读一下,提示:ou。

看看老师在读ou,说说嘴巴的形状是怎么变化的。

教师宣读指名宣读。

ou的声调标志在o,谁在ou上加4音标志。练习ou的四声:ōuu

3教学复韵母iu。

*看图:图上画着谁在做什么。提示:iu。

iu:i在前面,u在后面,读的时候口形应该怎么改变 谁会读。

谁能说一下iu这个音怎嚒发音。指名核对。

告诉学生iu的重音显示在u上,并指定一名学生乘坐台标重音。

四声练习:iū,你要努力学习变得优秀。我要去给妈妈买油。


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